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開心打球還是追求成績? XPORTS 讓你魚與熊掌兼得

台灣棒球跟美國最大的差別,在於台灣教練把訓練的時間拉得非常長,過程中大都是以學習如何「贏球」而做的特訓。美國教練則主要是以「發展個人能力」來作為出發點去訓練小朋友。

也就是說,正當國外積極培訓學童身體資質和開發潛能時,台灣學生卻只顧著鑽研如何運用干擾、觸擊、戰術等手段來去取得比賽勝利,而這正是目前所謂「國球」大環境底下衍生出來的真實問題。

催眠自爽台灣棒球真的很強

國際媒體一直在讚頌台灣棒球很強、積分很高,但這些帳面上的成績都是三級棒球爭取來的,回頭反觀牽動國人心弦的成棒階段,你會發現我們很難打得贏美、日、韓以及中南美洲國家,而現實就是這樣殘酷。

當然這些問題其他國家不是沒有,但開發個人能力仍舊是他們整體發展的首要指標。像是美國只有在特定時間才能集合團練,其餘課餘時間學員會再去私人棒球訓練機構「補習」,自主鍛鍊球技、體能和知識,而校方也不會多做干預,反而尊重個人意願和其他訓練機構的教學理念。

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不聽從教練指揮就罰坐板凳

台灣現況則是無論大小球員,幾乎全年無休都在埋頭苦練,對於校外專業的科學訓練機構相當排斥,甚至已到了充滿敵意的態度。

如此不認同的反應,源於自校方認為學生已加入校隊,卻還私自去外頭進修,難道球隊的指導教練教得不好嗎?否則學生為什麼要這樣洗臉不給面子?

即便學員習得更專業且具備科學數據佐證的姿勢和動作,也有極高的機率會被球隊教練嚴斥並修正回來。如果學生不願聽從教練指示,甚至會採取冰凍在板凳的作法來威脅球員,這種案例在台灣教育界比比皆是,至今仍從未間斷過。

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被夾在中間的學生該怎麼辦

在國內棒球訓練機構的數據分析下,提供具備實績的數據佐證,學校教練指導的方針真的就不容任何一點質疑嗎?

被夾在中間的學生想必是最辛苦的角色,許多家長甚至來到校外的棒球訓練機構都有些畏縮,除了害怕被校隊教練發現,更避免發文記錄孩子在機構訓練的過程。

當然不是每間學校都有這個問題,只不過傳統保守且土法煉鋼的球隊比你想像中的還要多更多。

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張良計我有過牆梯

針對這樣的問題,<XPORTS 運動表現訓練中心>會利用學校教練所傳授的內容,分析現有的狀態與架構,再從旁輔助去讓優化實際比賽表現,提升個人能力達到大效益。

意思是說 XPORTS 仍會以學校教練的訓練機制為主軸,但盡可能在對方教練能夠接受的動作範圍內去做調整。雖然會有一段陣痛期,卻不失為讓學生提升實力之餘,同時找出不被校方「特殊對待」的辦法。

無論是哪一方的執導,XPORTS 都會建議學員多去吸收比較,盡量以溝通的方式去適應各種環節上的資訊。善加利用儀器檢測驗證而非強迫聽命,培養邏輯與整合思維能力,多一些換位想法去熟悉思考,究竟怎麼做對自己的成績表現更好?

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為學生鋪設璀璨光明的道路

台灣目前教育最大的問題,在於老師或教練說什麼你就得做什麼,學童完全沒有去獨立自主去思考的能力,叫你做一你就不會去做二。

來到 XPORTS 在感受實質的成績表現進步後,學員自然而然就會想要改變自身的想法和動作,培育學生開放自由的思想觀念,未來才有辦法讓台灣的棒球風氣更佳活絡不受拘限。教育沒有絕對,XPORTS 的初衷是站在幫忙的立場去協助訓練,讓喜愛棒球的人們有更多方法去學習這項運動,無論對於團隊或個人,相信對整體的比賽表現都能有所助益和加分。

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<XPORTS運動表現訓練中心 訓練活動報名課程>

臺北大學運動中心

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